Apertura
EDUCACION VIRTUAL Empecemos... El docente trabaja en condiciones que dependen de su entorno con base en las condiciones económicas, políticas y sociales del país y claro tecnológicas. Por lo tanto, la práctica docente es una práctica compleja cuyas condiciones están en constante cambio, en un intercambio complejo entre el sujeto y su entorno, a partir del cual el docente adapta y estructura los aprendizajes demandados por el contenido temático. En este trabajo incluimos un ejemplo de cómo esta interacción se lleva a cabo aplicando una práctica “tradicional” y una práctica aplicando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con base en el mismo tema “Educación virtual”. Específicamente en el primer año de la educación secundaria de una escuela de zona urbana, dentro de la materia de lengua materna (español). Conde (2003) plantea, refiriéndose a la enseñanza a distancia, que ésta se caracteriza por los elementos fundamentales que componen el triángulo interactivo: el alu
